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基于7S和教学做一体化的高职汽车维修实训教学的探索

作 者:李超 候海 来自:2016年第5期"研究与设计" 阅读 21726

 【摘要】 目前,很多高职学院汽车维修类专业实训教学仍采用以课程为中心的教学模式,实训过程缺乏现代汽车维修工艺流程和工艺标准。为充分体现现代高职教育“以工作过程为导向,以职业技能为核心”的教学理念,本文提出将7S管理法和“教学做”一体化嵌入到汽车维修实训教学过程中,提高学生职业素养和职业技能,这是高职教育培养高素质高技能人才的有效途径。

【关键词】   7S管理法   教学做一体化   汽车维修  实训教学

0前言

目前,大多数高职院校采用教学做一体化模式提高学生职业素养和职业能力,“教学做”一体化教学法,将汽车维修类课程的理论教学、实训教学、技术服务融于一体,教学环节相对集中,教学场所直接安排在汽车实训车间,来完成某个教学目标和教学任务。双方边教、边学、边做,实践和理论循环进行,做到理中有实,实中有理,突出学生操作能力

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